Кликните на обложку — и вы увидите ее крупнее.
Содержание |
|
| Письмо редактора |
3 |
Венди Сол
|
|
| Что нового |
4 |
Международное сотрудничество, конференции, премии
|
|
| Ракурсы: |
6 |
Как сделать, чтобы ученики читали больше?
Ответы из Албании, России, Румынии и США
|
|
| Обзор страниц в Интернете |
45 |
www.eschoolnet.org
Холли Бак и Бриджит Парри
|
|
| Объявления |
47 |
Гранты и конференции
|
|
Статьи |
|
| Размышления учителей |
|
"Идеальное" обучение письму и педагогическая иерархия
Зои Рэндалл
|
8 |
Нечего читать
Тинатин Валиева
|
15 |
Издательское дело в Боснии и Герцеговине
Мухамед Сарайлиц
|
16 |
Поликультурность и политкорректность в детских книгах: взгляд из Индии
Сандиа Рао
|
19 |
| Уроки |
|
От музыки к культуре: технология развития
критического мышления на занятиях по предмету "Музыкальное искусство"
Галина Муромцева
|
23 |
Использование коммерческой рекламы для обучения критическому мышлению
Сьюзен Дж. Беренс и Лесли Левин
|
27 |
| Образовательная политика |
|
Инновационные технологии преподавания-учения в высшей школе:
осторожные, но решительные шаги
Сергей Заир-Бек
|
33 |
Новые программы требуют критического мышления
Ивон Поллок
|
41 |
Перемена #4
 "Click the image to see it full size")