Thinking Classroom / Перемена

Инструкции для рецензентов

Thinking Classroom (название русскоязычного издания - Перемена) - ежеквартальный журнал, издаваемый Международным консорциумом РКМЧП исследует кардинальные перемены в преподавании, происходящие благодаря развитию критического мышления. TC/П служит международным форумом, где учителя, преподаватели педагогических университетов, администраторы системы образования и другие заинтересованные лица обсуждают способы внедрения демократических методов обучения, пути профессионального совершенствования, исследований и мышления.

Основанный в 2000 году как издание проекта "Развитие критического мышления через чтение и письмо", Thinking Classroom/Перемена представляет педагогам и преподавателям методы обучения, опирающиеся на серьезные исследования. Эти методы разработаны, чтобы помочь учащимся вдумчиво размышлять, принимать на себя ответственность за собственное учение, понимать логику аргументации, внимательно слушать, уверенно дебатировать и вырасти в людей, для которых учение навсегда станет жизненной потребностью. Журнальные статьи призваны продемонстрировать, какой вклад может внести школа в формирование открытых обществ и демократических культур, помогая учащимся сознательно задаваться вопросами, создавать собственное знание и применять его на практике. Сосредоточившись на совершенствовании своего педагогического мастерства, учителя могут стать настоящим культурным мостом, соединяющим все берега педагогического процесса.

В чем состоит роль рецензента?

Материалы, предлагаемые авторами для публикации в журнале Thinking Classroom/Перемена, передаются на отзыв двум рецензентам. Процесс рецензирования жизненно необходим для укрепления профессионального статуса журнала, он обеспечивает объективность, отсутствие предубежденности и высокий стандарт, который Международный консорциум РКМЧП стремится выдерживать во всех своих публикациях.

Рецензенты вносят кардинальный вклад в успешность работы журнала Thinking Classroom/Перемена. Ваши отзывы должны отразить, в какой мере автор достигает поставленной цели. Ваши оценки и комментарии дадут редакторам необходимую информацию для принятия решения о публикации и для дальнейшей работы с авторами. На основе Ваших замечаний авторам подскажут, как внести действительно значимую лепту в избранную ими область педагогики. Очень многие достоинства нашего издания определяются Вашими решениями и даже теми словами, которые Вы используете, вынося ту или иную оценку, а также Вашими советами по совершенствованию рукописи. От рецензентов не требуется проверять орфографию, грамматику и пунктуацию, с этим успешно справятся наши сотрудники. Мы ищем людей, которые смогут оценить содержание рукописи и высказать мнение о ее потенциальной полезности для педагогов. Имейте в виду, что статьи, публикуемые в журнале TC/П, охватывают широкую тематику: от размышлений учителей до образовательной политики и исследований.

Как осуществляется процесс рецензирования?

Мы попросим Вас осуществлять анонимное рецензирование присланных в журнал TC/П рукописей, которые соответствуют области Вашей специализации и интересов.

Процесс рецензирования происходит в электронном виде, поэтому необходимо, чтобы у Вас был собственный адрес электронной почты. Процесс предполагает несколько этапов:

• К Вам по электронной почте будет время от времени обращаться представитель журнала, который проинформирует Вас о том, что статья, соответствующая вашим интересам и профессиональной специализации прислана во Вложении к электронному письму, и ее необходимо отрецензировать. Сотрудники редакции несут ответственность за то, чтобы рецензентам не присылали слишком большое количество рукописей, и они будут стараться по мере возможности реже обращаться за рецензиями к одним и тем же рецензентам.
• Электронное письмо, которое Вы получите, будет также содержать ссылку на рецензионную форму, находящеюся в Интернете, которая Вам понадобится для оформления Вашего мнения о статье.
• Вас попросят посмотреть статью и прислать заполненную рецензионную форму в течение двух недель. Если Вы не можете подготовить рецензию в срок, просим немедленно сообщить об этом сотрудникам журнала, чтобы они передали статью другому рецензенту. Если же такое сообщение в редакции не получено, предполагается, что Ваша рецензия поступит в пределах двух недель.
• Прочитав и оценив статью, Вы заполняете Рецензионную форму и отсылаете ее через Интернет к назначенному сроку.
• Ваша рецензия будет передана редакторам и явится основой для принятия решения.

Что включается в Рецензионную форму?

Рецензионная Форма состоит из трех разделов. Раздел 1 предлагает рецензентам подготовить письменную оценку статьи. Раздел 2 предполагает количественную аттестацию таких параметров статьи, как содержание, стиль и структура. В разделе 3 рецензент выносит итоговое суждение и дает рекомендации: принять, переделать или отклонить.

Как принимается решение о принятии материала к публикации?

Ваши отзывы и отзывы других рецензентов передаются редакторам, которые и принимают ответственное решение о том, принимается ли материал к публикации, рекомендуется к переработке или вовсе отклоняется.

Ваши ответы из Раздела 1 Рецензионной формы будут направлены (без указания имени автора рецензии) автору рукописи, наряду с письмом, содержащим решение редакторов. Таким образом, ваш подробный комментарий, содержащийся именно в этом разделе рецензии, будет чрезвычайно полезен для автора. Другие разделы Рецензионной формы автору не посылаются.