|
Make a comment
Новый номер "Перемены"
доступен для подписчиков
Все подписавшиеся
на электронную версию журнала "Перемена"
получили доступ к второму номеру 2007 года
(номер 2, том 8). Четырнадцатого апреля
они получили уведомления о том, что новый
номер ждет их на сайте. Подписчикам напомнили
их логины и пароли, чтобы облегчить первое
общение с электронным текстом журнала.
Читатели имеют возможность загрузить
весь номер в формате PDF с нашего сайта
на свой компьютер, а также читать статьи
онлайн в формате HTML. Подписчики печатной
версии журнала получат ее по почте в начале
мая.
В этом номере Вы
сможете познакомиться со следующими
материалами (см. первые абзацы каждой
статьи, кликнув на их названия на стр. http://ct-net.net/ru/tc_curr_ru):
Ракурсы
Школа
готовит детей к будущему. Так ли это?
Ответы из Иордании, Казахстана, Канады,
США, Финляндии и Южно-Африканской Республики
Перемены: учитель,
урок, общество
Чему
и зачем учить?
Патришия Блум и Дэвид Клустер (США)
Практика
интегративного обучения будущих педагогов Линн Лемиско и Анжела
Уорд (Канада)
Знание
не инфекция, оно не передается воздушно-капельным
путем…
Интервью с Виктором Цлафом, директором
Самарской школы бизнеса (Россия)
Диалог-пантомима
для развития критической грамотности Юнь-мин Куо (Тайвань)
Как
помочь слабым ученикам поверить в свои
силы: метод ЗХУ
Сьюзан Сабо (США)
Стратегические
решения Уильяма Дж. Брозо
Использование
“неучебных” текстов на занятиях
Уильям Дж. Брозо (США)
Критическое
мышление, профессиональное сообщество
и инновации в педагогике Сергей Лысенко (Молдова)
Идеи
критического мышления как основа школьного
управления
Юрий Васильев (Кыргызстан)
Make a comment
|
Новый номер "Перемены" доступен для подписчиков
